故事谜5年级_故事谜5年级30字含答案
苏东坡去拜访一位朋友,来到了一个三岔路口,不知往左走还是往右走。这时,恰巧有位老人坐在路口的大石头上休息,便上前询问。谁知老人听后一言不发,却转身躲到石头后面,又露出来头看着苏东坡。…苏东坡朝老人暗示的方向走去。那么,他该走哪条路呢?是左还是右呢?“石”字出头为“右”,所以应该往右走。
一物生来强,每天织网忙。织完静静坐,专等蚊虫撞。 打一动物
谜底/答案:蜘蛛
会飞不是鸟,总在树上叫。夸口全知道,其实不知道。 打一动物
谜底/答案:蝉
红眼睛,白皮袍,短尾巴,长耳朵。爱吃青菜和萝卜,走起路来蹦蹦跳。 打一动物
谜底/答案:兔子
年纪不算大,胡子一大把。不管看见谁,总是叫“妈妈”。 打一动物
谜底/答案:山羊
两角弯弯像香蕉,身上长着白卷毛。浑身是宝贡献大,最爱吃的是青草。 打一动物
谜底/答案:绵羊
一只小鸟真漂亮,红色嘴巴绿衣裳。张嘴就爱学人话,你说啥来它说啥。 打一动物
谜底/答案:鹦鹉
白天待在家,夜晚当警察。就睁一只眼,也能把鼠抓。 打一动物
谜底/答案:猫头鹰
如果你是一个故事迷,喜欢编写故事,以下是一些建议来帮助你写作故事:
1. 寻找灵感:从生活中的经历、观察、书籍、影视作品等各种途径中获取灵感。你可以关注日常生活中的细节,或者尝试以其他故事为基础进行改编和延伸。
2. 规划故事结构:在开始写作之前,考虑你的故事结构。确定主要角色、背景设定、故事发展和高潮、结局等要素,以确保你的故事有一个清晰的框架。
3. 发展人物角色:为你的故事创造生动的角色。给每个角色一个独特的个性、梦想、目标和背景,使他们在故事中有动力和发展的空间。不仅要着重描写主角,也要注意塑造次要角色的细节和特征。
4. 描述场景:通过细致的描写来建立故事的场景,让读者能够真实地感受到故事发生的地点和环境。注意运用恰当的形容词和动词,以及感官的描绘,让读者能够身临其境。
5. 编写引人入胜的开头:开篇要引起读者的兴趣和好奇心,使其愿意继续阅读下去。可以使用有趣的情境、发人深省的引言或一个引人入胜的冲突来吸引读者。
6. 保持故事的连贯性和逻辑性:故事的情节、人物行为和环境设定要相互关联,保持一致性和逻辑性。避免故事中出现不合情理或突兀的情节转折。
7. 增加冲突和悬念:通过引入冲突和挑战,给故事增加紧张感和吸引力。适当设置悬念,引发读者的好奇心和期待感。
8. 编写自然流畅的对话:对话是人物之间交流的重要方式,要注意让对话自然流畅,并能体现角色的个性和情感。避免对话过长或过于拖沓。
9. 重视故事的解决和结尾:故事要有一个合理的解决办法和结局,可以给读者留下一些思考,或者有所启示。
10. 不断修订和改进:完成初稿后,进行修订和改进,注意排除语法错误、逻辑不清晰的地方,并寻求他人的反馈和建议。
写作是一个不断学习和实践的过程,不要气馁,多读多写,通过不断的练习和反思提高你的写作技巧和故事创作能力。
故事迷可以这样写:
首先,要确定故事的主题和情节。主题可以是关于友情、爱情、成长、冒险等,情节则是围绕主题展开的一系列事件和冲突。
其次,要创造有趣的人物角色。人物可以是勇敢的英雄、聪明的侦探、可爱的动物等,每个角色都有自己的性格特点和背景故事。
接着,要设计故事的起承转合。起承转合是故事的基本结构,包括起始、发展、高潮、结局等部分。每个部分都有关键的情节和转折点,要让人物和情节发展自然合理。
最后,要注意故事的细节和语言。细节可以让故事更加生动有趣,语言则要简洁明了、有表现力。可以运用比喻、拟人、夸张等修辞手法来丰富故事的表现形式。
当然,写作过程中要注意故事的逻辑性和连贯性,让人物和情节发展自然合理。希望这些建议能对你有所帮助!
我的同桌是一个故事迷 ,特别爱看故事书 ,他常常利用课间空隙和课余的时间 看故事书 ,如果你想了解什么故事,或想听什么故事 ,找他,准没错 !